原标题：师生关系有三层：第一怕老师，第二敬老师，第三喜欢老师

一个教师教学质量的高低与学生和老师之间的关系密不可分。

关系融洽，是取得良好成绩的前提；

关系僵持，要想取得较高的教学质量是不可思议的。

因而，作为一个教师，要想取得较高的教学质量，努力做一个让学生喜欢的老师就尤为重要。

师生之间的关系有三个层次：第一层是学生怕老师，第二层是学生敬老师，第三层是学生喜欢老师。我一直努力向第三层攀爬。

我认为只有让学生喜欢老师，学生才会喜欢老师教的课，只有喜欢老师教的课，学生才会对学习感兴趣，才能主动地去学习知识，将苦学变为乐学。那么要具备哪些因素才能让学生喜欢呢？

看点1

教师要品德高尚和有“乐教”思想

陶行知说过：“德高为师，身正为范。”可见，这是对一名教师品德上的要求，也是对教师职业道德的评价。

教师应该淡薄名利，默默奉献，精于教学，刻苦钻研。为人师表，就一定要有爱心，尊重学生，热爱学生，关注学生的个体差异，关心他们的生活情况，并严格要求学习，要做到“严而不畏，敬而不远”。品德高尚的精神是我们教育战线的法宝财富。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长，故而教师要有高尚的品德。

在教育活动过程中，要让学生喜欢教师，那教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵去感化和培养学生。

“乐教”是教师品德高尚的重要标志，也是取得学生尊敬和喜爱的重要条件。

一个教师，如果不是真心热爱自己所从事的事业，怎么会有积极的工作热情？怎么肯下功夫去搞教学研究？又怎么会获得学生的仰慕？因此，作为一个教师，应该有强烈的事业心、责任感，应该把培养教育好每一个学生当成自 己生活中的一大乐事；还应该有克服困难的信心和毅力，有乐教不惫和勇于探索、积极向上的精神。